La evaluación del proceso de aprendizaje de nuestro alumnado es un componente esencial de la labor educativa. No solo permite medir el progreso académico, sino que también es una herramienta fundamental para la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje en nuestro centro.
Todos los procedimientos y criterios de evaluación aplicados en el IES Ntra. Sra. de los Remedios se rigen estrictamente por la normativa vigente establecida por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
Con el fin de garantizar la máxima transparencia y facilitar el acceso a esta información fundamental, a continuación, encontrarán los enlaces directos a las Órdenes que desarrollan el currículo y establecen la ordenación de la evaluación para las distintas etapas educativas impartidas en nuestro centro.
Les animamos a consultar estos documentos para conocer en detalle los criterios específicos que se aplican en cada enseñanza:
- ESO:
- Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre las diferentes etapas educativas.
- Los criterios de evaluación específicos para cada ámbito o materia, así como las competencias específicas y los saberes básicos, se encuentran detallados en los Anexos II y III de la Orden.
- Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales, se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado y se determina el proceso de tránsito entre las diferentes etapas educativas.
- Bachillerato:
- Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.
- Los criterios de evaluación específicos para cada materia, así como las competencias específicas y los saberes básicos, se encuentran detallados en los Anexos II y III de la Orden.
- Orden de 30 de abril de 2025, por la que se regulan las enseñanzas de la etapa de Bachillerato para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
- Orden de 30 de mayo de 2023, por la que se desarrolla el currículo correspondiente a la etapa de Bachillerato en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se regulan determinados aspectos de la atención a la diversidad y a las diferencias individuales y se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado.
- ESPA:
- Orden de 30 de abril de 2025, por la que se regulan las enseñanzas de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
- Los criterios de evaluación específicos para cada ámbito, así como las competencias específicas y los saberes básicos, se encuentran detallados en el Anexo I de la Orden.
- Orden de 30 de abril de 2025, por la que se regulan las enseñanzas de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
- Formación Profesional:
- Orden de 7 de julio de 2009, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico en Sistemas Microinformáticos y Redes.
- Orden de 16 de junio de 2011, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.
- Orden de 29 de julio de 2015, por la que se desarrolla el currículo correspondiente al título de Técnico Superior en Asistencia a la Dirección.